活动安排

• 报名时间：2025年11月1日-2026年1月10日
• 报名方式：个人报名
• 面向人群：中国大陆学校在读，9-12年级中学生
• 活动时间：3月22日（周日）上午
• 活动安排：线下笔试 / 各地认证评估中心

• 面向人群：中小学相关学科教师、人工智能教育领域学者、有兴趣支持NOAI的企业界人士等
• 活动时间：2025年11月，周末2天
• 活动地点：北京
• 活动安排：公益性交流活动，聚焦NOAI在中小学推广，邀请专家、学者及一线教师探讨教育趋势与资源共享，并设教师能力提升工作坊

• 活动时间：2026年 6月18日-20日
• 活动地点：华东地区
• 面向人群：具备一定编程基础的12年级及以下中学生
• 活动形式：3 天密集学习，夯实人工智能与Python基础，提升AI应用能力;针对 NOAI 第二轮中国站强化训练与答疑，助力中国站备战

• 活动时间：2026年 6月21日
• 活动地点：华东地区
• 面向人群：水平测试排名前 200 名
• 活动形式：人工智能实践，在计算机上动手完成人工智能实验

综上所述，本届NOAI竞赛的各项日程与环节已明确公示，敬请所有参赛选手、指导教师及相关学校务必仔细阅读并严格遵守。请各位参与者妥善规划，做好充分准备。预祝各位选手在竞赛中沉着应战，展现卓越风采，取得理想成绩。如有任何疑问，请通过官方指定渠道及时与我们取得联系。

扫描下方二维码即可咨询⇓感谢各位的关注与参与。

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“可以提出概念上简单但蕴含深刻教义的问题。这极其重要，因为我们发现如今的年轻人尽管非常善于适应新技术，却高估了自己对那些能够强化他们对先进技术理解的基本概念的掌握程度。”——安东尼奥·恩里克·卡尔兰·儒尼奥尔，巴西 NOAI 创始人及 IOAI 董事会成员

NOAI总体安排

全国人工智能奥林匹克竞赛将分四个阶段举行，分为两个周期，难度逐级递增，具体为：

第一阶段：点燃

目的：激发对人工智能基础知识的好奇心，围绕核心概念和可能性营造兴奋感。

“在巴西，有些学生从未听到过‘恭喜你，你做到了！’这样的话。我们奥林匹克竞赛的第一轮就是为他们准备的。”——理查德·卢克特，来自巴西，NOAI 董事会成员

NOAI 的初始阶段将侧重于让参与者首次接触不受媒体和艺术偏见影响的人工智能概念和技能。参与者需要参加测试，但无需具备任何先验知识，只需具备解读文本和基本数学概念的能力即可。

由于对所有涉及人工智能相关主题的知识匮乏，导致学生认为该主题总是极其复杂，因此第一阶段旨在向参与者介绍相关知识，鼓励其认识到自己有能力理解，从而在后续阶段想要了解更多。

参加第一阶段的学生将掌握人工智能的基础知识、其历史、数字安全、伦理以及应用。此次测试旨在激发学生兴趣，并传播关键概念，从而增强他们对人工智能基础知识的信心。

该测试由专家出题并审核，包含客观题，每题只有一个正确答案。测试可在手机或电脑上在线进行。学生在考试期间将能够并且会被鼓励进行研究。

由于这是接触该主题的一个阶段，所以这里的目标更多在于吸引更广泛的受众，既为了收集有关学生群体的数据，也为了消除那些如果一开始接触到更复杂的测试就不会尝试去了解更多的人的神秘感。鉴于测试的形式以及奥林匹克竞赛初始阶段更广泛的教育社会作用，有相当数量的参与者进入下一阶段并不是问题。

建议通过率：参加测试者的 60% 以上。这并非淘汰阶段，而是旨在激发参与者对自己技能的兴趣。

第二阶段：适应

目的：通过深化理解并引导学生掌握人工智能的基本原理来奠定基础。

在这个阶段，学生将接触到有关人工智能及其在日常生活中的应用的更深入的概念。此阶段也不需要大量的先验知识，但会比之前的阶段更具难度，对于参加测试的学生来说，需要进行更具挑战性的研究。

学生已经了解了人工智能的基本概念及其部分应用，还将接触到一些敏感问题，比如与该主题相关的社会、政治和安全影响。在这里，参与者会成为有见识且自信的人，例如，不会成为通常伴随新创新而来的不实言论的受害者；

第二阶段测试的形式将与第一阶段测试相同；

学生在考试期间将能够并且会被鼓励就相关主题进行咨询。由于这是一种更复杂的研究主题的方法，这将是筛选参赛学生的首个真正考验。我们已经有一些具备人工智能基础知识的学生，现在我们要挑选出那些真正有兴趣自主深入学习该主题并在竞赛中取得更高分数的学生。

建议通过率：前 20% 至 30%，建议通过总数最低为 30 项。

在这一阶段，随着科学委员会的组建以及最感兴趣的学生的选定，地方组织者与学生之间将能够进行更直接的接触。第三阶段仍将在线上进行，这为委员会自主培训学生掌握使用人工智能的实践技能、为团队参加国际人工智能奥林匹克竞赛做准备以及规划后续全国人工智能奥林匹克竞赛的措施提供了更多时间。

第三阶段：推进

目的：通过实践挑战培养实用技能和批判性解决问题的能力。

在这个阶段，学生必须使用属于人工智能范畴的工具完成一项实际任务。该阶段可以进行编程，也可以不进行编程，但会提供鼓励和辅助材料，以便学生能够像在学术界和商业界那样通过编程来完成任务。

参与者将收到用于分析的数据集，并需根据科学委员会事先的规定提交一份响应集。

该学生将有一周的时间完成分析并按照要求提交文件。

在考试期间，学生可以并且将会被鼓励就相关主题和方法进行咨询；

这是各国将使用 NOAI 模型的科学委员会能够开始工作的阶段。届时他们将拥有更多准备充分的学生，并能够着手开展工作，根据各自的偏好推荐资源，并根据自身能力提供指导，此外还有可能组建一个当地的爱好者社区来交流经验。

建议通过率：如果负责人员决定此轮为最终轮且愿意开始为国际奥林匹克天文学竞赛（IOAI）进行培训，则最低为 4；如果不是，则最终选拔约为 10。

第四阶段：沉浸其中

目的：让学生全身心投入国际竞赛的强化准备中，精进知识，做好充分准备。

在奥林匹克竞赛的第三阶段和最终阶段之间，建议被划分为第四阶段的学生接受针对最终阶段的专门培训，重点是为国际奥林匹克天文竞赛做准备；

预计此时，凭借在 NOAI 模型的初始阶段已争取到的时间，以及相关负责人已了解所涉学生的特点数据，科学委员会将已成立并组织起来，以便根据其需求培养出最优秀的学生；

由于本地专家最了解他们的学生，科学委员会被赋予自由，以最适合科学委员会需求的方式设计第四阶段选拔流程，选出最优秀的学生。建议鉴于这是 NOAI 的最终目标，应以 IOAI 网站上提供的任务为基础，选拔下一届 IOAI 的国家代表。

最后，所有参赛者都将接受评估，依照著名的科学奥林匹克竞赛模式，成绩排名前四的参赛者可获得金牌，并有机会接受科学委员会的培训，参加 2025 年在北京举行的国际青少年人工智能奥林匹克竞赛。如有奖励，将由当地的人工智能奥林匹克竞赛组织者自行决定。

该活动聚焦于人工智能及其概念、应用和定义的展示以及后续的熟悉过程。前两个阶段采用数字化的多项选择题形式进行。奥林匹克竞赛的数字化应用使其形式得以现代化，极大地扩大了其覆盖范围，降低了后勤成本，并允许在题目中加入动态视频和动图，从而能够设计出在纸质静态图像中无法实现的题目。通过采用 NOAI 模型节省下来的时间，可以用于在用户所在国家组建一个科学委员会；该委员会可以分析前两个阶段收集的数据，了解其学生的数字素养情况，并根据需要使用这些信息。